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 2019年9月20日全国核心
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《创业者模拟演练沙盘》教学版介绍
 
  根据教高[2012]4号《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》文件,我们引入创业实战的教育理念;培养学员积极的创业意识;营造浓厚的创业氛围;传授相关的创业知识;指导有效的实践活动;以此五点为核心开发思路,具有六年服务社会各阶段数千创业者为基础,归纳、分析、总结开发而成。其中涉及了多种学科如:心理学、社会学、创业学、经济学、营销学等;涉及了多个创业阶段如:创业储备期、创业种子期、创业成长期、创业发展期;涉及了个人创业者多个维度的生活、学习、工作、知识储备、思维意识、团队建设、资源整合、资金筹集、创业政策、企业建设、危机风险、市场销售等。更重要的是将创业从“0”到“1”的创业过程给予了高度模拟再现,让学员深入其中体验创业更有助于对创业过程的整体理解与规划。
 
  “创业者沙盘”教学工具体现了创业必备的核心知识与能力,有较显著的实用性和可操作性,适用于不同阶段的创业者。但因为创业的过程有众多阶段,本沙盘产品更适用于准备创业与刚创业的创业者与团队、孵化企业、院校教学等。
 
  通过创业沙盘达到的四个目的:
 
  学习:引导学生积极学习专业知识、学习创业知识、学习“前辈”的创业成败经验;
 
  思考:建立系统化思维、创新、发现、积极探索的创业能力;
 
  运用:灵活运用商业知识、创业知识、整合能力,面对创业问题能够找到有效解决办法等;
 
  创新:通过学习、思考、实践、整合、发现、创新、创造,以达到更佳的创业效果。
 
创业者模拟沙盘具备的特点:
 
  1、系统化
 
  创业模拟需要一个系统的推演脉络,我们拥有六年服务社会创业者的经验,通过总结、提炼、开发,建立了一个从准备创业到建立企业,并初期盈利的创业脉络,其中推演过程中包含创业者的创业思维、创业行为、创业结果,从阶段来看包含:创业储备期、种子期、发展期、成长期;从知识系统又分为:项目知识、团队知识、资源知识、壁垒知识、市场知识等;从能力建设又分为:快速学习能力、系统思考能力、资源整合能力、组织能力、市场开发能力等。
 
  2、实战性
 
  创业模拟中,大量的创业问题来源于现实,很多学员参与后反馈他们的创业企业中,就存在着其中大量类似问题,这些问题在现实中需要很长时间的积累,才能看到其发展结果,等发现时已有“积劳成疾”的趋势,根治代价很大。其中在模拟沙盘有中大量社会中现实的创业政策、创业资源,是创业者在现实中无法一下了解到的,而在这里通过较短的时间就可以听到、看到以及知道不同状态运用的结果。
 
  3、实操性
 
  大学生学员在创业初期表现的很茫然,不知道创业中会遇到什么,没有创业信心,也不知道该如何行动。
 
  创业者在创业的过程中又往往表现的很自信,但极低的创业成活率似乎又预示着一些问题的存在,如何去发现学员的思维误区、找到自身创业的短板、盲点,对于一个“孱弱”的新项目是非常重要的,在模拟中创业者可以去思考、去探索、去发现、去总结,为创业者在现实中给予思维、方向、方法的引导。
 
  4、参与积极性高
 
  创业模拟教学一改以往单一的说教式授课模式,让学员积极参与进来,比聆听“成功人士”们的演讲,要有意义和价值,这是参加创业演练中大部分学员的反馈,因为沙盘推演可以作为一把衡量自己的标尺,关注自己与创业的距离是至关重要的,所以高度投入其中产生了的演练效果,对自身创业能力的认知,促进了学员对更多创业知识学习的热情。
 
  5、灵活积极的授课模式
 
  创业模拟可以独立推演,学员总结分享,半天即可,又可以配合创业课程,进行1天-2天的独立课程,或者每月定期的创业培训,不限制场地、人数、时间,可灵活安排。
 
  二、创业者模拟演练沙盘的目标
 
  创业者模拟演练沙盘作为体验式教学,具有科学性、实用性、有效性、学习性、互动性、综合性等特点,是一种全新的教学模式。该课程集教与学为一体,融合角色扮演为一身的设计理念独特、新颖,使体验者在参与过程中感同身受,能够让学员在学习后获得如下方面的改进和提高:
 
  1、 了解自己与创业的距离;
 
  目前有80%的创业者在计划创业,有20%的创业者在行动中,通过推演了解自己的创业知识储备,是否适合创业,以及创业前该如何计划、行动,做到有的放矢,优化创业计划,减少走弯路、遇陷阱。
 
  2、 了解创业阶段的特点与知识;
 
  创业者往往从在激情时投入创业,在跨越另一个阶段后理性的发现自己的知识储备不够,没有更好的方法、手段去应对当下的创业问题,“知己知彼,百战不殆”,提前推演获得各创业阶段的创业知识,继续深入学习,是未来危机应对的提前选择。
 
  3、 优先体验创业给自己的压力;
 
  通过大量创业者失败的案例我们可以看出,创业不是任何人都可以做的事情,与其在踌躇中谋划,不如在体验中了解,自身是否可以承受创业的压力;是否能接受提高数倍乃至数十倍的创业强度;是否能够掌控全局,运筹帷幄。
 
  4、 融合想到、知道、做到的能力;
 
  我们都了解,从知道、想到、说道、做到是不同的境界,而直观反映你“四道合一”的方式就是沙盘推演,让学员在以前学习、了解到的大量创业知识去进行综合的推演,直观的了解,是创业知识理论的一个检验,让学生认识自己,了解自己,使他们的知识更趋于全面、系统的提升。
 
  5、 传承创业经验,规避创业风险;
 
  本沙盘在融合了大量典型草根失败案例与问题,将他们看似个性的共性创业问题,融入其中,让学员们站在“先烈”的肩膀上,传承更多创业经验、规避以前出现的陷阱,是一次没有硝烟的战争,一个创业历程中潜在问题分析总结的过程。
 
 
 
  《创业者模拟演练沙盘》教学版—院校整体采购价格:16800元
 
  产品与服务包含:
 
  一、十组创业沙盘
 
  二、创业者沙盘模拟课程课件
 
  三、教学资料一份
 
  四、一次现场免费课程
 
  五、一年产品与课件升级服务
 
  六、24小时电话咨询指导
 
  更多请见采购协议或方案,如建创业沙盘实验室,需配套方案请与我工作人员联系。
 
 
 
 
合作单位:
主办:教育部高校毕业生就业协会核心能力分会四川省管理中心  
技术支持:成都博润创新教育研究院

地址:四川省成都市静安路号(四川师范大学) 电话:028-84764068

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