3月19日：关于成都汽车职业技术学校 职业核心能力“自我管理”作为学校培养学生德育教育课程的新闻报道

 

成都汽车职业技术学校职业核心能力“自我管理”作为学校培养学生德育教育课程

 

--来自教育部CVCC项目四川省管理中心的新闻报道

2014-3-19

　　在实际工作中，一个人的自我管理能力是很重要的，纵观古今中外，凡大成功者，绝不仅仅是在被别人管理或管理别人中获得成功的，他们无不是通过严格的自我管理才获得巨大的成功。

 

　　结合成都汽车职业技术学校的发展现状，为了增强学生综合职业素质，提升学生竞争能力和自我管理能力。学校将教育部教育管理信息中心全国职业核心能力“自我管理”引入该校，旨在加强学生在学校学习过程中增强自身的自我管理能力，提升综合素质，增强社会就业竞争力，对学生的人生起到一个助推的作用。

 

　　经过前期的策划与组织，成都汽车职业技术学校于2014年3月19日正式启动该项目课程教学，学校汽车工程系胡长春主任和教育部教育管理信息中心全国职业核心能力认证办公室四川省管理中心刘丽华主任等相关领导分别到各教学班视察评估老师授课情况。汽车工程系接近六百名学生参加了自我管理课程的学习，参与授课的教师经过全国职业核心能力认证教师标准师资培训班的新颖教学理念，老师们授课风格灵活多变，采取情景模拟、角色扮演等形式让学生感同身受，体验到自我管理的必要性以及重要性。课堂期间，学生积极举手作答，师生融为一堂，课堂气氛十分融洽。

 

　　虽然本次课程时间仅有120分钟，但是却给同学们上了一堂精彩而生动的课程，课程结束后，同学们带着意犹未尽的心情离开培训场，学校领导、老师也对此次培训给予了高度评价，肯定了此次培训对学生们的职业素质和未来发展奠定了坚实的基础。

 

 

课堂场景（一）

课堂场景（二）

课堂场景（三）

 

信息来源：教育部教育管理信息中心全国职业核心能力认证办公室

四川省管理中心www.borun-edu.com

2014年3月19日